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Volume 2,Issue 1

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21 November 2025

人工智能赋能的高校协同育人机制创新研究

涛 尹1
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1 南京金肯职业技术学院, 中国
VDE 2025 , 1(24), 14–16; https://doi.org/10.61369/VDE.2025240021
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

人工智能技术的迅猛发展,正以前所未有的深度与广度重塑高等教育生态。本文首先剖析了人工智能赋能高校协同育人在提升育人精准性、打破育人壁垒、优化资源配置及重塑教育评价等方面的时代意义。进而,从多元主体智能协同平台构建、教学全流程智能化重构、产教融合与校际协作智能深化、育人质量智能监测与迭代优化四个关键路径,系统阐述了人工智能驱动下协同育人机制创新的实践方案与内在逻辑。研究认为,人工智能赋能的核心在于通过数据驱动和智能算法,激活并链接高校、企业、科研机构、社会等多元育人主体的潜能与资源,形成动态开放、精准高效、共生共长的智慧育人生态系统,最终服务于高质量创新人才培养的根本目标。

Keywords
人工智能
高等教育
协同育人
机制创新
智能教育生态
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