“创享工坊，共创未来”校企合作模式下协同育人新模式探究

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Abstract

在职业教育改革深化推进的背景下，校企合作作为产教融合的核心路径，其实施效果直接关系到人才培养质量与产业发展需求的匹配度。然而，当前国内职业院校校企合作普遍面临浅层化和形式化的困境，本文将人才培养与德化陶瓷产业相结合，旨在构建“创享工坊”校企合作模式，通过整合院校教学资源与企业产业资源，打造集研发、实训、成果转化于一体的协同育人平台，探索解决职业院校校企合作痛点、契合陶瓷产业人才需求的协同育人新路径。

Keywords

创享工坊

校企合作

协同育人

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