Volume 2,Issue 1
产教融合背景下AIGC 影视产业人才培养的融合路径
在数字技术快速迭代与文化产业高质量发展的双重驱动下，AIGC 技术已深度渗透影视产业全链条，推动产业生产模式、创作逻辑与岗位需求发生深刻变革，同时也对影视人才的综合素质提出了全新要求。产教融合作为衔接教育与产业的核心纽带，是破解AIGC 影视人才供给与产业需求脱节问题、培育适配行业发展复合型人才的关键路径。本文立足产教融合核心内涵与AIGC 影视产业发展态势，探讨产教融合背景下AIGC 影视产业人才培养的融合路径，通过优化培养体系、深化协同合作、完善保障机制等方面发力，推动教育资源与产业资源高效对接、优势互补，为AIGC 影视产业持续健康发展提供坚实的人才支撑，助力影视产业实现数智化转型升级。
[1] 唐艺菲. 新媒体时代高校影视艺术专业复合型人才培育路径[J]. 创新创业理论研究与实践,2025,8(18):104-106.
[2] 高恒." 双高计划" 视域下高职影视编导专业群产教融合机制创新研究[J]. 艺苑,2025,(03):103-106.
[3] 尚雨琪, 袁佳琦. 广东高校影视传媒专业" 三元建构" 式人才培养与产教融合协同发展探究[J]. 大众文艺,2025,(08):142-144.
[4] 陈敏敏, 董丹. 产教融合背景下影视广告专业实践教学改革研究[J]. 传媒论坛,2023,6(24):72-75.
[5] 朱竞娅, 张庆席, 张炜. 产教融合视阈下的应用型影视人才培养综合机制研究[J]. 教育传媒研究,2022,(05):37-38.
[6] 程文. 基于应用型影视制作人才培养的实践教学体系构建研究[J]. 职业,2022,(07):27-29.
[7] 林焮婷, 王宝国." 产教融合" 视域下戏剧与影视学人才培养的角色重塑与路径优化[J]. 文化产业,2022,(08):138-140.
[8] 宋在军, 胡红梅. 产教融合背景下广播电视编导专业实践教学模式的创新研究[J]. 传媒,2021,(01):82-84.
[9] 陈川川. 产教融合知行合一—— 职业学校数字媒体专业影视工作室运作的思考[J]. 教育现代化,2020,7(18):46-48.
[10] 梁松青. 基于产教融合的中职影视后期专业课程教学策略的探讨[J]. 现代职业教育,2022,(25):136-137.