Volume 2,Issue 1
课程思政视域下的中职英语教学实践与优化研究
课程思政建设是职业教育面临的重要任务，中职英语作为一门公共基础课程也要做出改革与创新，围绕立德树人根本任务，做好课程思政建设工作。现实中，课程思政视域下中职英语存在着思政元素挖掘不深、教师思政素养有待提升等问题。基于此，本文从课程思政视域出发，分析两者契合性以及中职英语教学面临的困境，并提出具体的教学优化路径，以期为中职英语课程思政高质量发展提供有益参考。
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