Volume 2,Issue 1
技师学院会计专业教学改革初探—— 以日照市技师学院为例
在数字经济与职业教育深化改革的背景下，技师学院会计专业面临着教学内容滞后、产教融合不足等挑战。本文以日照市技师学院为例，结合合作零售行业发展需求，探索“岗课赛证”融合、校企双元育人的改革路径。研究从课程体系重构、教学模式创新、师资队伍建设等维度展开分析，提出零售企业岗位需求的特色课程模块，构建“理实一体+项目驱动”教学模式，强化校企深度合作的双元育人机制。通过改革实践，该校学生职业能力显著提升，为同类院校会计专业改革提供了可复制的“日照样本”。
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