Volume 2,Issue 8
人工智能背景下高职康养类专业“双师”培养现状与实践路径
我国高等职业教育体系的建设已经取得很大成就，但就质量和效益而言，与教育强国、技能强国的战略要求还有一定差距。因此，建设高素质的“双师型”教师队伍，已经成为高等职业教育改革与发展的新要点。本文立足人工智能时代背景，以高职康养类专业“双师”培养为研究对象，分析当前培养过程中存在现实困境，并基于康养产业特色与职业教育的特点，提出具体的培养路径，期望优化高职康养类专业“双师”培养体系，提升该专业教师队伍的水平，推动高职康养类专业高质量发展。
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