Volume 2,Issue 1
基于工作过程的中职电子商务专业8步课堂教学模式构建与实践
数字经济背景下电子商务产业对高素质技术技能人才需求激增，中职电子商务专业人才培养与产业需求脱节问题亟待解决。本文以建构主义、德国双元制理论为基础，融合行动导向教学法与混合式教学理念，重构电商行业真实岗位工作流程，构建含任务提炼、情景创设等八个核心环节的中职电子商务专业8步课堂教学模式，形成“教学- 学习- 岗位”三位一体闭环体系。经实践检验，该模式有效提升了课堂教学效率、学生职业素养及教师教学能力，为中职电商专业教学改革提供了可复制、可推广的实践范式。
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