Volume 2,Issue 8
解构“躺平”：慢就业群体的身份生成逻辑与精准思政路径
“躺平”话语是高校慢就业学生中一种突出的青年亚文化现象，其本质是学生应对就业压力与认同威胁，进行防御性身份建构的策略。本研究通过对慢就业学生的混合方法调查发现，其“躺平”话语实践可析出仪式性表演、创伤性防御与策略性重构三类典型表征。这一身份建构过程受到个体心理防御、同辈群体互动、结构性就业压力与算法媒体助推等多重机制的交织影响。在这个基础上，思政介入需要转向分类引导，通过符号转化、认同修复与价值锚定等路径，实现与慢就业学生心理需求的精准对接，助其重建积极的职业认同。
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