Volume 2,Issue 8
人工智能背景下高校艺术设计专业教学创新探索
当前，人工智能技术飞速迭代，AIGC、机器学习、虚拟现实等技术逐步渗透艺术设计领域，推动该领域从“传统手工创作”向“人机协同创新”转型。这为行业发展带来新契机的同时，也对高校艺术设计专业教学提出新的要求。故而，本文立足于人工智能背景分析高校艺术设计专业教学中存在的教学理念固化、课程体系不完善、教学模式单一等问题，而后以问题为导向提出树立“人机协同”育人观、实现“技术+ 艺术”深度融合、增强教学互动性与针对性的可行路径，旨在为艺术设计专业内涵式发展提供借鉴。
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