Volume 2,Issue 8
少子老龄化视域下高职护理人文思政融合创新研究
随着我国少子老龄化进程持续加速，“9073” 养老格局下基层医养结合人才需求日益迫切，护理行业对从业者的专业技能、人文素养与责任担当提出双重要求。高职护理专业作为培养一线护理人才的核心阵地，基础护理学作为衔接理论与实践的核心课程，是融入人文关怀与思政教育的关键载体。本文基于少子老龄化的时代背景，结合温州护士学校等院校的实践经验，分析当前高职护理专业（以基础护理学为核心）人文思政融合的现状及问题，探索二者深度融合的创新路径，为培养德技并修、适配老龄化社会需求的护理人才提供理论参考与实践借鉴，同时为基层养老服务体系完善与护理教育高质量发展提供支撑[1]。
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