Volume 2,Issue 8
AI 技术赋能高职新能源汽车技术专业课程思政研究与实践
在新能源汽车技术专业课程体系中，AI 技术与课程思政结合，创新课程思政范式，提升专业课程思政时效性、契合度，有助于完成课程育人目标。本文基于AI 赋能千行百业的时代背景下，针对高职新能源汽车技术专业课程思政元素挖掘难、思政案例与专业内容贴合度不够及思政融入生硬、融入路径单一等问题，展开深入的探讨，强化课程思政师资队伍建设，系统开展专业课程思政教学改革，充分发挥课程思政的在专业育人中的引领作用。
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