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20 February 2026

新时代中职语文教学与职业素养培育融合研究

平 杨1
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1 临潭县职业技术学校, 中国
VDE 2026 , 2(8), 107–109; https://doi.org/10.61369/VDE.2026080006
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

伴随着我国职业教育改革不断深入,新时代职业教育明确以立德树人为根本任务,以培养高素质技术技能人才为目 标,更加注重人才综合素质的全面提高。在此情况下,中职教育已经不再只是传授专业的技能,而更加重视学生综合 职业素养的长期培养。语文属于中职基础通识课程,具备工具性和人文性特点,是职业素养教育渗透的重要途径,也 是塑造学生职业品格的载体。本文以中职语文教学发展现状为基础,分析语文教学和职业素养培养融合的现实意义, 确定语文教学与职业素养培养融合的基本原则,探究出语文教学与职业素养培养融合的实施途径,以期能够改善中职 语文教学体系,促进学生形成良好的职业意识、职业品质和职业能力,为学生长远的职业发展打下根基。

Keywords
新时代
中职语文
教学融合
职业素养
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