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Volume 2,Issue 9

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27 February 2026

以美辅德:观画展助力中职学生美育发展实践案例

连符 唐1
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1 沈阳市艺术幼儿师范学校, 中国
VDE 2026 , 2(9), 77–79; https://doi.org/10.61369/VDE.2026090031
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

引领中职幼师相关专业学生进入美术馆观展,是职业素养培育的需要,也是新时代审美传承的需要。观看什么样的画展适合学生成长,是审美取向的关键所在,需要有判断和取舍。怎样看画展、解读一幅作品,要从作品背后的时代背景、作者经历、思想观念、形式语言、艺术价值等维度出发。观展中对学生们恰当的点播能潜移默化地影响其眼界与境界,是以美辅德的有效方式,最终让美的种子落实在学生的日常行为中。

Keywords
观展教学
审美素养培育
审美教育
以美辅德
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