统编版小学语文教材课后习题的运用策略

© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

统编版小学语文教材是依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》编写的，它是一种新型的教科书，其教学理念和教材编排都具有鲜明的时代特色，是语文教学活动中不可缺少的重要资源，具有不可替代性。课后习题对学生来说，是语文学习活动中的重要内容，然而，从实际情况出发，并不是所有教师都能灵活有效运用习开题展教学。因此，笔者结合自身教学经验，就如何利用课后习题提高学生的语文学习能力谈一谈自己的看法，着重提出了改善语文教材课后习题使用效果的有效策略，以期对相关人员带来一些启发与参考。

Keywords

统编版

小学语文教材

课后习题

运用策略

References

[1] 陈建琴. 统编版小学语文教材课后习题的运用策略[J]. 教育界,2022(2):89-91.
[2] 徐卉. 统编版小学语文教材课后习题的应用[J]. 江西教育,2021(41):40-41.
[3] 王莉娟, 王丽萍. 统编版小学语文教材课后习题的运用[J]. 江西教育,2023(15):46-47.
[4] 朱文雅. 瞻前顾后, 精准突破—— 统编版小学语文教材课后习题的有效处理[J]. 江西教育,2020(23):57-59.

Previous article in this issue

Next article in this issue