美国高等教育学生工作管理者协会话语建构对中国司法警官类院校的启示：基于语料库的分析视角

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Abstract

全球高等教育学生事务领域存在明显的话语权力失衡问题，美国NASPA依托成熟的话语建构体系长期占据行业话语主导地位。本研究以费尔克劳夫三维话语分析框架结合语料库量化技术，对比NASPA与国内司法警官院校学生管理话语在语义表达、生产传播、价值底层逻辑层面的差异，梳理西方学生事务话语体系的可取之处与意识形态固有缺陷，结合我国司法警官院校法治育人、警务铸魂的办学特质，剖析当前行业话语建设碎片化、本土内核缺失、传播渠道单一等现实短板，从核心语义凝练、传播机制优化、价值内核塑造、行业平台搭建等维度提出本土化建设路径，为提升司法类高等教育学生管理话语辨识度与国际传播力提供实操参考。

Keywords

NASPA

司法警官院校

学生管理

话语建构

语料库分析

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