Volume 3,Issue 9
CIPP 框架下的高校课程思政融合问题与对策探讨
基于CIPP评价框架对高校课程思政融合的问题进行了深入探讨，并提出相应的优化对策，通过对课程思政融合的特点进行分析，揭示了当前存在的主要问题，包括评价体系不完善、教师队伍建设不足、课程内容与方法创新不够等。针对这些问题提出了构建科学的评价体系、加强教师队伍建设、创新课程内容与方法等对策。
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