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Volume 3,Issue 9

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8 November 2024

高中生物教学与高考命题趋势对接策略

玉珍 刘
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1 泰安长城中学, 泰安长城中学
ETR 2024 , 2(18), 122–124; https://doi.org/10.61369/ETR.9472
© 2024 by the Author. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着教育改革的不断推进,高考命题也在不断发生变化。对于高中生物教学而言准确把握高考命题趋势并与之有效对接,成为提高教学质量和学生成绩的重中之重。高考生物命题越来越注重对学生核心素养的考查,强调知识的综合运用、跨学科融合以及实验探究能力等。这就要求高中生物教师能积极转变教学理念和方法,以适应新的高考要求。基于此,本文章对高中生物教学与高考命题趋势对接策略进行研究探讨,以供相关从业人员参考借鉴。

Keywords
高中生物
高考命题趋势
对接策略
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