Volume 3,Issue 9
AI 赋能小学英语听说教学创新探究
随着教育改革深入，小学英语听说教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。AI作为当前时兴的教育辅助形式，能够极大丰富小学英语听说教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对AI赋能小学英语听说教学创新展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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