Volume 4,Issue 9
新质生产力赋能双三螺旋：本科人才创新能力培养的路径探索
新质生产力是一种先进的生产力形态，当下产业迭代升级，创新成为驱动新质生产力加速发展的核心引擎。高校能够培育兼具创新思维与创新能力的应用型本科人才，成为教育领域、企业界及学术界共同聚焦的关键议题。本文基于三螺旋理论，构建以“政府- 高校- 企业”为拉动主体的外三螺旋、以“知识- 能力- 素质”为培养目标的内三螺旋的双三螺旋应用型本科人才创新能力培养模式，提出“五维一体”多元协同的实现路径，旨在为培育适配新质生产力发展的应用型本科创新人才提供理论支撑与实践指引。
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[12]2024 年全国教育会议强调；紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。详见：https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202409/content_6973522.htm