Volume 4,Issue 9
浅谈小组合作学习在高中地理教学中的运用
随着课程改革以来，新课程倡导“以人为本，因材施教”的教学理念，小组合作学习逐渐成为许多教师探讨和采用的教学手段，小组合作学习符合新课程改革的内容，它以教师为主导，学生为主体，把课堂的主动权交给学生，改善以往传统教学的填鸭式教学的弊端，提高学生主动学习的积极性，让课堂焕发出蓬勃朝气氛围。本文主要从小组合作学习在高中地理教学中运用的意义、存在的问题以及改进的措施三方面来陈述。
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