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14 August 2026

人工智能背景下高职院校美育融入思政教育的路径研究

欣桦 吴1
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1 梧州职业学院, 中国
ETR 2026 , 4(29), 13–15; https://doi.org/10.61369/ETR.2026290011
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

新时代职业教育以立德树人为根本任务,重视全面培养高素质技术技能人才。美育和思政教育都是高职育人体系的重要部分,两者互相配合、互相促进,共同完成以美润心、以德铸魂的育人任务。人工智能技术在职业教育教学中的大规模应用,使教学方式发生了变化,育人环境也有了新的形式。本文立足高职教育育人特色,阐述人工智能背景下的美育融入思政教育的育人价值,确定美育融入思政教育的育人原则,重点探究美育融入思政教育的多样化、常态化的育人路径,目的在于冲破传统育人壁垒,创建沉浸式、立体化的育人体系,助力高职学生塑造健全人格,树立正确的职业价值观,全面提高职业教育育人质量。

Keywords
人工智能
高职院校
美育
思政教育
育人路径
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