“测控仪器现场研讨课”课程建设探索

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Abstract

“测控仪器现场研讨课”针对传统测控专业教学与实践脱节、教学体系不完善、实践资源匮乏等问题 , 以 OBE 成果导向教育理念为引领，围绕搭建标准研讨教学体系、打造特色教学资源、凝练实践教学成果三大任务，形成以标准教学流程、特色资源建设和可推广成果凝练为核心的课程建设模式。课程依托“理论导入 + 现场研讨”教学架构实现理论与工程实践深度融合。教学实践表明：课程提升了学生工程创新意识与复杂工程问题解决能力，为专业实践课程改革提供可复制的实践教学路径。

Keywords

新工科

测控仪器

现场研讨课

OBE 教育理念

课程建设改革

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