Volume 2,Issue 9
产教融合背景下高校实践教学体系优化策略
新时代背景下，高等教育深化改革已将产教融合作为核心命题，高校实践教学体系也需进行同步调整，即进行系统性重构。目前，高校实践教学尽管开展得如火如荼，但也存在一些急需解决的问题，如目标定位不清晰、内容和产业联系不紧密等。本文立足产教融合共生逻辑，从目标整合、平台再造、评价革新三个维度提出优化策略，借助价值共识凝聚、虚实场域融通、多元协同反馈，构建实践教学新生态，以期为高校深化产教融合实践提供有益参考和借鉴。
[1] 周正柱, 马炜华. 应用型高校产教融合模式与影响因素: 以上海应用技术大学为例[J]. 科技管理研究,2023,43(21):95-104.
[2] 金蕾. 产教融合生态系统的优化路径[J]. 山西财经大学学报,2023,45(S2):71-73.
[3] 刘子实, 马海涛. 产教融合背景下创新型体育人才培养模式实践与思考[J]. 北京体育大学学报,2023,46(10):73-79.
[4] 张一平, 高艳飞, 陈新. 产教融合背景下高职包装策划与设计专业群人才培养研究[J]. 数字印刷,2021(4):41-49.
[5] 陈艳丽. 校企合作下高校化工专业学生教育教学管理研究[J]. 塑料工业,2023,51(12):201.
[6] 张雪翠, 王屹. 高职院校产业学院实践教学体系构建研究[J]. 教育与职业,2023(22):50-55.
[7] 彭贤杰, 孙晓楠". 双一流" 大学的产教融合实践模式转型、挑战与路径[J]. 中国高校科技,2024(1):27-34.
[8] 冯英梅. 产教融合共同体背景下高职院校校企协同育人模式构建与实践——— 以酒店管理与数字化运营专业为例[J]. 山东商业职业技术学院学报,2024,(03).
[9] 刘巧宾, 刘旭冉, 王晓蓓. 产教- 专创双融合育人模式下专业课程优化教学研究与改革——— 以《高分子材料成型加工原理》为例[J]. 广东化工,2024,(24).
[10] 魏秀萍, 胡古月, 孙玉荣. 产教融合共同体育人模式的探索与实践研究——— 以与铁岭缘园文化传媒传播有限公司校企合作为例[J]. 辽宁师专学报( 社会科学版),2024,(06).