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Volume 2,Issue 8

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30 January 2026

AI 智能体在《会计学基础》课程教学中的应用探索

梦 张1 秀娥 谢1 鸿儒 刘1 艺凝 王1
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1 北京培黎职业学院 国际商务系, 中国
VDE 2026 , 2(5), 133–135; https://doi.org/10.61369/VDE.2026050043
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

针对经管类非会计专业《会计学基础》课程“重核算轻分析”的教学痛点,开发了基于AI 智能体的教学系统。系统集成三大功能模块:一问一答智能学习库(141题)提供个性化学习路径;三级进阶考核(初级10模块逐章闯关、中级3个综合模块、高级1套综合卷)实现分层递进式学习;报表异常分析实训模块以“找异常+ 说理由+ 给建议”10分制主观题作为教学效果评价工具。实验班前测均分5.2分,后测均分7.8分,提升幅度50%,远超20% 预设达标线。实践表明:AI 智能体能通过个性化学习路径、智能交互辅导和场景化案例实战分析,有效支撑“人机协同”的分层教学,显著提升非会计专业学生的财务分析能力。

Keywords
AI 智能体
会计学基础
非会计专业
进阶考核
分层教学
财务分析能力
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