“双师型”视域下技工院校舞蹈教师职业发展路径探究

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Abstract

新时代职业教育高质量发展进程中，“双师型”教师队伍是技工院校师资建设的关键，事关人才培养与专业建设。技工院校舞蹈专业培养的面向文旅演艺、少儿舞蹈培训、新媒体舞蹈等领域的技能型应用人才，因此要求教师不仅要有教学能力，还需具备实践能力。本文立足“双师型”教师建设要求，阐明技工院校舞蹈教师的核心内涵与职业价值，分析当前教师职业发展面临的核心困境，探究贴合技工教育实际的舞蹈教师职业发展路径，旨在破解舞蹈教师职业发展瓶颈，推动教师向复合型、专业化方向成长。

Keywords

双师型

技工院校

舞蹈教师

职业发展

产教融合

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