Volume 2,Issue 16
“人工智能 +”背景下人工智能通识课教学创新策略研究——以《人工智能基础与应用》课程为例
“人人社区”理念下常州高校学生社区“校社联动”治理共同体构建研究
“双带头人” 引领下高职食品专业教师队伍思政工作质量提升路径
“一站式”学生社区下心理情景剧的应用价值与实践路径
《温病学》五位一体教学模式探索
AI 赋能心理健康教育模式的创新路径研究
从审美育人到价值创造:新时代美育赋能社会经济的逻辑与路径
从啼哭到首词:小月龄儿童前语言阶段发展婴儿观察个案研究及 AI 时代家庭干预方案设计——以小 Z(0-12个月)为例
大思政视域下电气工程专业课程教学改革路径研究
高职院校艺术设计专业群 “数字赋能、创意驱动”建设路径研究 —— 以六安职业技术学院为例