Volume 2,Issue 3
OBE理念下计算机专业核心课程“能力导向+闭环迭代”教学改革研究与实践—— 以《C 语言程序设计》为例
巴尔扎克文学作品中动物形象隐喻研究
东北抗联精神赋能高校青年责任担当意识培育研究
凡尔纳《二十世纪的巴黎》中技术理性与自性危机的诠释学解读
核心素养视域下初中语文语言建构与运用的教学路径探究
跨文化视域下中法数字隐喻意义的对比分析
跨学科融合视角下初中英语课堂活动创新研究
老龄化背景下枣庄市中老年群体全民健身活动的风险防控与科学指导模式构建
论异质性学习力的形成机制—— 基于生理- 心理- 环境三维交互的分析
面向地理核心素养的初中红色STEM 研学模式构建—— 以云南省为例