Volume 2,Issue 8
AI赋能有机化学实验室教学与管理改革探索
n 重积分换元公式的一种新证法
OBE视域下职业院校人力资源管理课程社会增值评价体系构建与研究
VR 沉浸式教学赋能地方红色文化融入初中语文的实践研究—— 以邵阳红色文化为例
表现性评价驱动下“用英语讲好中国故事”混合式英语视听说教学模式设计
伯克同一理论视域下商务英语文学课程的教学重构与实践路径——以伍尔夫《女性的职业》三维教学策略构建为例
产教融合背景下新建本科人文通识教育课程的适配性设计研究
产教融合视角下适配新质生产力的职业本科人才培养模式创新研究——以广东工商职业技术大学大数据专业为例
从马克思主义劳动观看新时代我国劳动教育的价值取向
从知识传递到问题探究:人美版高中美术教材2019版的情境化设计转型研究